A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合
C.教學(xué)過程是知、情、意、行的統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合
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A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固和運(yùn)用知識(shí)
D.檢查知識(shí)
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.鞏固新教材
D.講授新教材
A.教案
B.課時(shí)計(jì)劃
C.教學(xué)方法
D.課題計(jì)劃
A.熟悉
B.分析
C.概括
D.理解
A.杜威
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.夸美紐斯
最新試題
關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題,主要的觀點(diǎn)有()
目前,中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()
中學(xué)教學(xué)過程的基本階段包括()
為查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況及影響學(xué)習(xí)的因素而實(shí)施的測定稱為()
孔子提出的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,反映了()教學(xué)原則。
以下對教學(xué)過程的規(guī)律的表述錯(cuò)誤的是()。
教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中()
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。
教學(xué)大綱一般由下列哪幾個(gè)部分組成?()
簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。