單項選擇題在教育目的問題上,德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了()。
A.社會本位論思想
B.個人本位論思想
C.社會效益論思想
D.教育無目的論思想
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1.單項選擇題在下列表述中,哪一項是錯誤的()。
A.教育目的是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn)
B.教育目的是客觀的
C.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
D.教育目的是抽象的
2.單項選擇題教育與()相結(jié)合,是馬克思主義教育學(xué)說的一個重要原理,也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。
A.社會生活
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)勞動
D.經(jīng)濟建設(shè)
3.單項選擇題美育就是對學(xué)生進行()
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
4.單項選擇題制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
A.個體本位論
B.社會本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
5.單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標(biāo)的教育即()。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
最新試題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性,運用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
題型:多項選擇題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為()、()和()。
題型:填空題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
對于任何國家來說,教育目的都是一樣的,不受任何限制。
題型:判斷題
教育目的可以發(fā)揮()功能。
題型:多項選擇題
教育目的的類型包括()
題型:多項選擇題
對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標(biāo)是()
題型:多項選擇題
教育目標(biāo)可以分為()
題型:多項選擇題