A.重點、難點、知識點
B.重點、難點、易錯點
C.重點、知識點、關(guān)鍵點
D.難點、易錯點、關(guān)鍵點
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你可能感興趣的試題
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.孩子模仿電影中人物的行為
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
A.它借用了富有概括性的“綱要信號”,使知識構(gòu)成一個聯(lián)系的大體系
B.它比以往的教學(xué)方法更容易讓人理解
C.它可以直接把知識灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中
D.它的優(yōu)越性前無古人后無來者
A.教學(xué)
B.課外活動
C.生產(chǎn)活動
D.社會勞動
A.教學(xué)中師生預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.教師制定要達到的目標
C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果
D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標
最新試題
下列屬于教學(xué)口語的基本特征的是()
中學(xué)生作業(yè)的一般形式有()
進行教學(xué)設(shè)計時,教學(xué)設(shè)計者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()
行動研究的主要特點包括()
教學(xué)設(shè)計的基本要素包括()
我國中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()
根據(jù)操作手段的不同,可以把教學(xué)強化分為()。
教學(xué)設(shè)計的基本要素主要有()。
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()