影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、（）、環(huán)境及教育等。

學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響只具有即時(shí)價(jià)值而沒(méi)有延時(shí)價(jià)值。

學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)作用。

簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。

關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，基本觀點(diǎn)有（）。

個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有（）

遺傳決定論的表現(xiàn)有（）。

環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能，包括（）

以下關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說(shuō)法是（）。