單項選擇題我國首次制定的近代學制是：（）。
A.壬戌學制
B.癸卯學制
C.壬寅學制
D.戊戌學制
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1.單項選擇題“大學之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學?！背鲎杂冢ǎ?/a>
A.《學記》
B.《大學》
C.《孟子》
D.《論語》
2.單項選擇題認為教育目的是為完滿生活作準備的是（）的主要觀點。
A.個人本位教育
B.教育適應生活說
C.教育準備生活說
D.社會本位
3.單項選擇題注重教育的后天培養(yǎng)，主張“有教無類”的中國古代教育家是（）。
A.孔子
B.朱熹
C.墨子
D.王夫之
4.單項選擇題構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。
A.學生與教材
B.教師與教材
C.教學內容與教學手段
D.教師與學生
5.單項選擇題一個國家以法律形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。
A.普及義務教育
B.普及教育
C.普及基礎教育
D.普及國民教育
最新試題
教育學成為一門獨立的學科，形成于（）
題型：單項選擇題
赫爾巴特認為教育學的基礎是（）
題型：多項選擇題
世界上最早的教育專著是（）
題型：單項選擇題
關注學生作為“整體人”的發(fā)展，我國新一輪基礎教育課程改革追求教學目標的三維統一，即將（）、情感態(tài)度與價值觀三者統一起來。
題型：多項選擇題
第一個將心理學作為教育學理論基礎的教育家是（）。
題型：單項選擇題
強調兒童在教育中的中心地位，主張教師應圍繞學生的需要和活動組織教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
《大教學論》的作者是著名教育家（）
題型：單項選擇題
下面對現代教育制度的發(fā)展描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位，學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是（）
題型：單項選擇題
主張文化陶冶的教育學流派是（）。
題型：單項選擇題