A.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家
B.他很少依賴外界反饋
C.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任
D.他常常讓別人提出問(wèn)題
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A.行為系統(tǒng)
B.意識(shí)特點(diǎn)
C.綜合心理特征
D.品德與修養(yǎng)
A.品德
B.道德
C.個(gè)性
D.人格
A.卡特爾
B.奧爾波特
C.霍蘭德
D.斯坦伯格
A.價(jià)值化
B.人格化
C.社會(huì)化
D.個(gè)性化
A.新生論原理
B.認(rèn)知論原理
C.道德論原理
D.學(xué)習(xí)論原理
最新試題
正確的自我概念,是指?jìng)€(gè)人經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià)以后,能夠自我接納而且感到()
人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方向的特征,包括()
敗歸因于內(nèi)部因素則會(huì)增強(qiáng)自尊。
能增強(qiáng)似是而非的新舊知識(shí)之間的可辨別性,目的在于比較新材料與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相似材料的組織者是()
人格有()特性。
個(gè)人逐漸接受一定社會(huì)或群體所要求的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范、價(jià)值觀以及適應(yīng)社會(huì)的能力的過(guò)程稱為個(gè)體()
()是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式,這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
人格傾向性是心理活動(dòng)動(dòng)力方面的心理特征,包括()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲兒童要解決的主要矛盾是()。
高中生在人格發(fā)展上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)()