A.布魯納
B.布盧姆
C.桑代克
D.斯金納
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你可能感興趣的試題
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.托爾曼
A.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
B.韋克斯勒智力量表
C.斯坦福一比奈智力量表
D.比奈一西蒙智力量表
A.吉爾福德
B.斯皮爾曼
C.桑代克
D.斯騰伯格
A.1864年
B.1879年
C.1903年
D.1920年
A.1879年,德國(guó)學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
B.1890年美國(guó)學(xué)者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學(xué)原理》
C.瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的試驗(yàn),研究?jī)和季S發(fā)展的規(guī)律
D.俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫提出條件發(fā)射說(shuō)
A.巴甫洛夫
B.奧斯貝爾
C.推孟
D.庫(kù)珀史密斯
A.詹姆斯
B.桑代克
C.皮亞杰
D.赫爾
A.假設(shè)檢驗(yàn)理論
B.樣例理論
C.有效概念理論
D.人工概念研究
A.道德面貌
B.道德訓(xùn)練
C.道德行為
D.道德觀
A.知識(shí)的識(shí)記階段
B.知識(shí)的理解階段
C.知識(shí)的鞏固階段
D.知識(shí)的運(yùn)用階段
最新試題
教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為()。
20世紀(jì)20年代,教育心理學(xué)主要受到()的影響。
在蘇聯(lián),被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。
1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié),因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是()。
提出經(jīng)典性條件作用論的心理學(xué)家是()。
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)流派是()。
在蘇聯(lián),被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()。
在西方,被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是()。