單項選擇題1989年11月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學生的身份和法律地位的公約。這個公約叫做（）
A.《學生權(quán)利公約》
B.《學生保護公約》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童保護公約》
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1.單項選擇題未成年學生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外，還有（）
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.人身權(quán)
2.單項選擇題中小學生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利，如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，并受到學校的特殊保護。這些規(guī)定指的是（）
A.學生的身份
B.學生的法律地位
C.學生的義務
D.教師的義務
3.單項選擇題聯(lián)合國《兒童權(quán)力公約》是哪一年通過的？（）
A.1969年
B.1979年
C.1989年
D.1999年
4.單項選擇題“青少年兒童是社會未來，人類的希望，有著獨立的社會地位，是行使權(quán)利的主體”，這是（）。
A.《兒童權(quán)利公約》的核心精神
B.《全面推進素質(zhì)教育的決定》的核心精神
C.《義務教育法》的核心精神
D.《未成年人保護法》的核心精神
5.單項選擇題性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征，這個特征出現(xiàn)時期是在（）。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成人期
最新試題
學校不得讓未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動，否則就是違反了學生的（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點是（）。
題型：填空題
在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的是（）。
題型：單項選擇題
當代學生的主體性主要指（）。
題型：多項選擇題
學生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨立性和（）。
題型：填空題
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。
題型：填空題
學生集體的特征首先是要有（）。
題型：單項選擇題
研究發(fā)現(xiàn)，在學生中常見的心理障礙主要有（）。
題型：多項選擇題
在教育過程中學生是（）。
題型：多項選擇題
1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是（）。
題型：填空題