A.內(nèi)容上的科學(xué)性
B.結(jié)構(gòu)條理
C.語(yǔ)言準(zhǔn)確
D.重在說(shuō)理
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A.事例
B.史實(shí)
C.數(shù)據(jù)
D.諺語(yǔ)
A.公式
B.科學(xué)原理
C.史實(shí)
D.諺語(yǔ)
A.歸謬法
B.反證法
C.反駁論證
D.直接反駁
A.駁論
B.反證法
C.立論
D.直接反駁
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
D.補(bǔ)敘
最新試題
師德是教師的立師之本,是教師事業(yè)成功的保障。請(qǐng)以“師德”為話題進(jìn)行寫(xiě)作(文體不限),詩(shī)歌除外,1000字以上。
閱讀下面文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇論述文。總統(tǒng)當(dāng)選后不久,記者采訪他的母親:“有哈里這樣的兒子,你一定感到十分自豪。”母親贊同他說(shuō):“是這樣。不過(guò)我還有一個(gè)兒子,也同樣使我感到很自豪,他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作;自定立意,自擬題目;觀點(diǎn)明確,分析具體,條例清楚,語(yǔ)言流暢,不少于1000字。
請(qǐng)以“我為什么要當(dāng)教師”為題,寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢,不少于1000字。
下列句子中運(yùn)用借喻修辭方法的是()。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中,我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花,不管腳下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下來(lái)觀賞,他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí),身為教師,從這些綻放的花兒身上,我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,請(qǐng)以“綻放”為題寫(xiě)一篇1000字左右的文章。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。美國(guó)著名作家和教育家愛(ài)默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。誰(shuí)掌握了這把鑰匙,誰(shuí)將獲得教育上巨大的成功。”用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作,不要脫離材料內(nèi)容或含義,立意自定,題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢,文體不限,不少于1000字。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。“學(xué)高為師,身正為范”是我國(guó)著名教育家陶行知對(duì)教師的期望,也是他師范教育實(shí)踐的指導(dǎo)思想。有人說(shuō):“教師要教給學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生能力,所以,‘學(xué)高’太重要了。”還有人說(shuō):“教師以育人為天職,是人類靈魂的工程師,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢。題目自擬,立意自定,不少于1000字。
就一個(gè)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是()。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。“學(xué)高為師,身正為范”是我國(guó)著名教育家陶行知對(duì)教師的期望,也是他師范教育實(shí)踐的指導(dǎo)思想。有人說(shuō):“教師要教給學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生能力,所以,‘學(xué)高’太重要了。”還有人說(shuō):“教師以育人為天職,是人類靈魂的工程師,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢。題目自擬,立意自定,不少于1000字。
德育就是要用“愛(ài)”“善”滋潤(rùn)心靈,為學(xué)生的成長(zhǎng)開(kāi)辟新的天地,讓學(xué)生不斷追求真、善、美。根據(jù)上述材料,自擬題目(文體不限),寫(xiě)一篇1000字以上的文章。