A.學(xué)習(xí)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.公正評(píng)價(jià)權(quán)
D.受完法定教育年限權(quán)
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A.要求
B.途徑
C.條件
D.結(jié)果
A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.分析提問(wèn)
B.理解提問(wèn)
C.綜合提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)提問(wèn)
A.形象思維
B.經(jīng)驗(yàn)思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證思維
最新試題
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)有()。
下列行為屬于人格性問(wèn)題行為的有()。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。
“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動(dòng)的()的特點(diǎn)。
學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對(duì)林某進(jìn)行搜身,班主任的做法侵犯了學(xué)生的()。
作為社會(huì)權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括()。
學(xué)生在學(xué)校被開(kāi)水燙傷,學(xué)校應(yīng)該()。