A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C.沒有尊重學(xué)生的人格
D.維護了教師的權(quán)威
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.錯誤,教師應(yīng)該與學(xué)生家長平等
B.錯誤,教師應(yīng)對學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)
C.正確,家長要配合學(xué)校教育學(xué)生
D.正確,教師應(yīng)主動尋求家長支持
A.情節(jié)嚴(yán)重時,教師可以任意責(zé)備家長管教無方
B.重大處分時,教師應(yīng)事先與家長做好溝通
C.在不違反法律的情況下,教師可以要求家長為其辦一些私事
D.對經(jīng)濟貧困的學(xué)生,教師要盡可能地避免家訪
A.顧全大局,秉公辦事,團結(jié)一致
B.耐心教導(dǎo),循循善誘,不偏不倚
C.相互尊重,相互學(xué)習(xí),取長補短
D.相互理解,互通情況,密切配合
A.少爭多讓,善于傾聽
B.容忍異己,理解寬容
C.坦誠相見,贊美欣賞
D.巧用語言,珍惜情誼
A.這是小王的事情,不笑話他,但也想不到辦法來幫助他
B.當(dāng)老師連話都說不利落,說明小王不適合做老師
C.告訴小王自己也曾有過同樣的情況,并把自己的經(jīng)驗告訴他
D.在小王結(jié)巴時,告訴小王結(jié)巴得厲害,這樣可不行
最新試題
教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度,下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是()
請從教師職業(yè)道德的角度,評析蘇老師的教育行為。
從教師職業(yè)道德角度,評析兩位教師的保教行為。
留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣,班主任老師應(yīng)()。
隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛正在形成,不過,隨著孩子的自我意識逐漸增強,還有很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()
某教師為樹立良好形象,上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾,該教師的行為主要違反了()
列不屬于處理教師與學(xué)生關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是()
()是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是()
教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系,這是對教師()行為規(guī)范的要求。