單項選擇題古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用（）。
A.分組教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.道爾頓制
D.班級上課制
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1.單項選擇題為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)是指（）
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)設(shè)計
2.單項選擇題班級授課制產(chǎn)生于（）
A.16世紀(jì)
B.17世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)
3.單項選擇題根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
4.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式是（）
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學(xué)
5.單項選擇題學(xué)校課外活動的基本組織形式是（）
A.群眾性活動
B.小組活動
C.個別活動
D.集體活動
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綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。
題型：判斷題
傳授系統(tǒng)知識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式是（）
題型：單項選擇題
復(fù)式教學(xué)是一種（）。
題型：單項選擇題
外部分組是按照學(xué)生的發(fā)展水平來編班。
題型：判斷題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
小組教學(xué)是最經(jīng)濟(jì)、最高效的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于它更切合學(xué)生個人的水平和特點，便于因材施教。有利于人才的培養(yǎng)。
題型：判斷題
課時是現(xiàn)代教學(xué)組織的基本時間單位。
題型：判斷題
教學(xué)媒體只能擴展或代替教師的部分作用。
題型：判斷題
班級授課制的基本表現(xiàn)形式是（）。
題型：單項選擇題