教學(xué)研究課題一般來(lái)自教學(xué)實(shí)踐和理論研究遇到的問(wèn)題。

教師通過(guò)復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

為了使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采用參觀法。

你認(rèn)同該教師的這種做法嗎？（）

根據(jù)這則材料，你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的？（）

一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。

教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)？（）

材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則？（）

目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。

教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。