A.教學(xué)方法
B.教學(xué)技能
C.學(xué)習(xí)方法
D.教學(xué)技能訓(xùn)練法
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A.促進(jìn)作用
B.領(lǐng)導(dǎo)作用
C.管理作用
D.主導(dǎo)作用
A.實(shí)驗(yàn)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.參觀法
D.讀書指導(dǎo)法
A.教學(xué)方法就是教法
B.教學(xué)方法就是學(xué)法
C.教學(xué)方法就是教與學(xué)相互作用的活動方式
D.教學(xué)方法包含教法、學(xué)法和教與學(xué)的方法
A.積極性
B.主動性
C.內(nèi)部動力機(jī)制
D.外部動力機(jī)制
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)設(shè)計
C.教學(xué)媒體
D.教學(xué)研究
最新試題
你認(rèn)同該教師的這種做法嗎？（）
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式？（）
這位教師運(yùn)用了哪些教育方法？（）
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
為了使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采用參觀法。
實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法？
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動活潑，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識，從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。