單項選擇題教師幫助學生體驗教材中的情感因素，主要靠（）。
A.發(fā)揮口語優(yōu)勢.進行生動闡述
B.利用體態(tài)語言。營造相應氛圍感染學生
C.引導學生反復誦讀。切己體驗
D.組織學生開展活動.實際體驗
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1.單項選擇題教師向學生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學生獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識，這種教學方法叫（）。
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
2.單項選擇題在小學體育、音樂、美術等技能性比較強的課程中，運用得最多的一種教學方法是（）。
A.實驗法
B.練習法
C.實習法，
D.討論法
3.單項選擇題布魯納倡導的“發(fā)現(xiàn)教學法”是以（）。
A.認知心理學為基礎
B.行為主義心理學為基礎
C.發(fā)展心理學為基礎
D.無意識心理學為基礎
4.單項選擇題對倔強的學生可采取的矯正方法是（）。
A.心事傾訴
B.認知調(diào)整
C.情緒疏導
D.談話溝通
5.單項選擇題談話法的特點是（）。
A.教師問學生答
B.師生對話
C.學生問教師答
D.教師起控制作用
最新試題
這種教學方法有何優(yōu)勢？（）
題型：多項選擇題
實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學法。
題型：判斷題
《學記》體現(xiàn)的教學原則有（）。
題型：多項選擇題
愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。
題型：判斷題
為了使學生對教學內(nèi)容更為形象的感知，教學中可以多采用參觀法。
題型：判斷題
愉快教學法的實質是要讓學生變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。
題型：判斷題
這位老師采取了哪一種教學方法？（）
題型：單項選擇題
教學口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學的效率。
題型：判斷題
教學中不能為直觀而直觀。
題型：判斷題
直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
題型：判斷題