A.樹立良好的學(xué)風(fēng)
B.刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C.不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)
D.積極探查教育教學(xué)規(guī)律
E.努力改進(jìn)教育教學(xué)方法
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A.內(nèi)容的統(tǒng)一性
B.相對(duì)的獨(dú)立性
C.本質(zhì)的階級(jí)性
D.歷史的繼承性
E.現(xiàn)象的一致性
A.以業(yè)余為主
B.以自學(xué)為主
C.以長(zhǎng)期為主
D.以短期為主
E.以國(guó)外學(xué)習(xí)為主
A.平等權(quán)利
B.政治權(quán)利和自由權(quán)利
C.宗教信仰自由權(quán)利
D.言論自由權(quán)利
A.教師
B.管理人員
C.教育者
D.服務(wù)人員
A.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
最新試題
教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國(guó)家政府的支持。
材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示?()
新課改對(duì)教師有什么要求()
你贊成這位教師的做法嗎()
出現(xiàn)這種情況時(shí),你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做?()
如果你是劉老師,你該如何做?()
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
請(qǐng)指出張主任做法的不當(dāng)之處()
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念?()