A.質(zhì)量觀
B.素質(zhì)觀
C.教學(xué)觀
D.學(xué)生觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
A.教師角色認(rèn)知
B.教師角色體驗(yàn)
C.教師角色期待
D.教師與家長的合作
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
A.科學(xué)的教材設(shè)計(jì)
B.優(yōu)秀的教師
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.正確的教學(xué)原則
A.系統(tǒng)化
B.專門化
C.復(fù)雜化
D.多樣化
A.示范性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
A.情境性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個(gè)別性
A.是同時(shí)的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早
D.說不清楚
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
最新試題
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念?()
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念()
李老師的做法有哪些不妥()
教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
請指出張主任做法的不當(dāng)之處()
李老師的這種做法有何積極作用?()
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()