A.是同時的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D.說不清楚
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A.學(xué)生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
A.講解操作的要領(lǐng)
B.講解相關(guān)的書本知識
C.指導(dǎo)學(xué)生觀察
D.激發(fā)學(xué)生的興趣
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴
D.人格
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
最新試題
李老師的做法有哪些不妥()
教師的教學(xué)活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征,也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
如果你是劉老師,你該如何做?()
出現(xiàn)這種情況時,你認為教師應(yīng)該如何做?()
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。
請指出張主任做法的不當(dāng)之處()