A.是同時(shí)的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)的時(shí)間早
D.說不清楚
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
A.講解操作的要領(lǐng)
B.講解相關(guān)的書本知識
C.指導(dǎo)學(xué)生觀察
D.激發(fā)學(xué)生的興趣
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴(yán)
D.人格
A.教師的個(gè)人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個(gè)性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.先升后降趨勢
D.先降后升趨勢
最新試題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義?()
孫老師的做法對嗎()
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征,也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?()
新課改對教師有什么要求()
教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
你認(rèn)為校長批評的對嗎()
你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做?()
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
教師勞動是個(gè)體勞動和集體勞動的結(jié)合。