這些教法有何可取之處？（）

這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢(shì)？（）

教師通過復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

這位老師采取了哪一種教學(xué)方法？（）

愉快教學(xué)法是上海特級(jí)教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。

參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。

愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。

教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。

根據(jù)這則材料，你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的？（）