我國學(xué)校教育層次包括（）。

資本主義社會的教育建立的現(xiàn)代學(xué)校制度比古代社會學(xué)校體系更完備和更先進(jìn)的地方體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

義務(wù)教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭都必須予以保證的帶有強(qiáng)制性的國民教育。

資本主義國家普遍實施了強(qiáng)制性的國民義務(wù)教育的主要原因是（）。

“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”屬于（）。

小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面（）

統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認(rèn)可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學(xué)校教育特征的（）

在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的時間是（）。

我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持（）。

小學(xué)教育是要引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。