單項選擇題當教師非常關(guān)注自己的生存適應性時，其處于教師成長過程中的哪一階段？（）
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學生階段
D.關(guān)注生存階段
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1.單項選擇題（）提出了教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。
A.布魯納
B.波斯納
C.布魯巴奇
D.科頓
2.單項選擇題衡量教師是否成熟的主要標志是（）。
A.能否充分考慮教學情境
B.能否更多地考慮課堂的管理
C.能否自覺地關(guān)注學生
D.能否關(guān)注自身的生存適應性
3.單項選擇題終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。
A.靈魂
B.動力
C.內(nèi)在要求
D.天職
4.單項選擇題當一位教師把大量時間都花在如何與學生搞好關(guān)系時，那么在教師成長過程中他屬于（）。
A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注生存階段
C.關(guān)注學生階段
D.關(guān)注教學階段
5.單項選擇題下列關(guān)于終身教育的說法錯誤的是（）。
A.終身教育是指非正規(guī)教育
B.終身教育這一理念是由法國成人教育家保羅·朗格朗最先提出來的
C.終身教育具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實用性的特點
D.教師和學生都應樹立終身學習的理念
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李南如何才能走出困境？請你給李南提出一些有關(guān)教學策略和課堂管理方面的建議。
題型：問答題
請分析此案例中教師做法存在的主要問題及其危害。對于學生“犯困”和班級評“三好學生”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？
題型：問答題
“終身教育”這一術(shù)語是由（）正式提出的。
題型：單項選擇題
教師發(fā)展的五階段論是由（）提出的。
題型：單項選擇題
在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是（）。
題型：單項選擇題
請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。
題型：問答題
當教師非常關(guān)注自己的生存適應性時，其處于教師成長過程中的哪一階段？（）
題型：單項選擇題
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
“吾日三省吾身”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要（）。
題型：單項選擇題
教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。
題型：單項選擇題