問答題早晨,張菁依的奶奶帶著孩子來園,奶奶隨即向我詢問:“老師,昨天回家孩子說陳郁婷打她了。是哪個小朋友???”我俯下身子輕輕摸摸孩子的頭,問孩子:“這是怎么回事啊?”她很靦腆,沒有言語,只是用很銳利的眼神盯著那個孩子。家長期待著我給他一個交代,我只能請陳郁婷來說說發(fā)生了什么事情??墒顷愑翩靡矏灢蛔髀?,我也不想勉強孩子,因為畢竟我不了解事情的前因后果,也沒有親眼看到事情發(fā)生的過程,我覺得自己沒有發(fā)言的權(quán)利,只好沖著孩子的奶奶笑笑。奶奶似乎覺得我在放縱孩子,不再理會我,直接上前不留情面地教育陳郁婷。我看到孩子的表情很尷尬,很無辜。但是看張菁依時,眼里也露出了一絲仇視。請根據(jù)所學過的心理學知識進行分析。

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甜甜7個月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()

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朵朵10個月了,還爬不好,只會肚子貼著地往前爬,請結(jié)合朵朵實際情況給朵朵媽媽一些建議:()

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()兒童會能直腰坐。

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下面屬于11歲兒童在運動方面的里程碑是()。

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果果20個月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對于果果不愿意走路的原因中說法錯誤的是:()

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語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達包括哪些?()

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