A.正確,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有良好的激勵(lì)作用
B.不正確,違背了廉潔從教要求
C.正確,考試成績(jī)是衡量學(xué)生的主要依據(jù)
D.不正確,考試成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)
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A.正確,為了保護(hù)學(xué)生安全
B.錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
C.正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)
A.正確,能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.錯(cuò)誤,是一種體罰或者變相體罰行為
C.正確,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
D.錯(cuò)誤,不能端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益
B.提高思想政治覺悟和教學(xué)水平
C.尊重學(xué)生人格
D.教育教學(xué)
A.思想引導(dǎo)
B.紀(jì)律約束
C.批評(píng)教育
D.教育感化
A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
最新試題
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),從事科學(xué)研究,是每個(gè)教師的()。
下列情形中,學(xué)校不可以解聘教師的是()。
班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行()的權(quán)利。
運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析這位老師的做法。
明清之際,思想家、教育家黃宗羲早就指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也?!碧招兄?jiǎng)t更明確地說(shuō):“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!边@些都說(shuō)明教師具有()的義務(wù)。
某班主任經(jīng)常私拆學(xué)生的信件,目的是檢查學(xué)生是否有不良行為,掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀,班主任的做法()。
某校教師讓學(xué)生把“我要專心學(xué)習(xí),提高成績(jī)”抄700遍,這種做法()。
教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起()日內(nèi)提起行政復(fù)議,法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。
依法執(zhí)教的要求不包括()。
某校對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款,該校的做法()。