A.十五
B.二十
C.三十
D.六十
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A.不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的
A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利
B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)
C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)
D.沒有落實(shí)教育教學(xué)的任務(wù)
A.合理
B.合法
C.不合法
D.視具體情況而定
A.侵犯學(xué)生人身安全權(quán)
B.侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.不作為侵權(quán)
D.侵犯學(xué)生健康權(quán)
A.有法可依
B.依法執(zhí)政
C.違法必究
D.執(zhí)法必嚴(yán)
最新試題
體育課上正在進(jìn)行單杠項(xiàng)目練習(xí),體育老師張老師在杠下進(jìn)行保護(hù)。此時(shí),有人來通知張老師,教務(wù)主任在辦公室等他,要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師跟班里的體育委員說了一下,便離開操場(chǎng),而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果,在張老師離開期間,有同學(xué)從單杠上摔下,導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)()責(zé)任。
明清之際,思想家、教育家黃宗羲早就指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也?!碧招兄?jiǎng)t更明確地說:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!边@些都說明教師具有()的義務(wù)。
依法執(zhí)教的要求不包括()。
某班主任經(jīng)常私拆學(xué)生的信件,目的是檢查學(xué)生是否有不良行為,掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀,班主任的做法()。
下列不屬于幼兒園教師職責(zé)的是()。
這位教師對(duì)課堂意外情況的處理得當(dāng)嗎?試分析并說明理由。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》,教師最基本的權(quán)利是()。
段老師是某幼兒園大班班主任。2011年10月的一天,段老師班上的孩子曉光在園里和其他同學(xué)一起玩耍打鬧,結(jié)果,曉光扔石子不小心打壞了學(xué)校大禮堂的一塊玻璃。段老師批評(píng)了曉光,讓他在全班同學(xué)面前作了檢查,并決定按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由曉光的家長賠償被打壞的玻璃。當(dāng)天下午,曉光的父親就沖人教室,不問青紅皂白,對(duì)段老師揮拳便打。由于毫無防備,段老師被打倒在地上,鼻子、嘴角鮮血直流。曉光的父親還揚(yáng)言,如再“欺負(fù)”他兒子,還要“教訓(xùn)”老師。等其他老師聞?dòng)嵹s來,曉光的父親已揚(yáng)長而去。大家急忙將段老師送往附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,段老師眼底出血,鼻骨骨折,身上多處軟組織受損,經(jīng)鑒定為輕傷。段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
下列情形中,學(xué)校不可以解聘教師的是()。
段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>