簡(jiǎn)述情緒情感的功能。

（）歲，幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因處于由主要為滿(mǎn)足生理需要向主要為滿(mǎn)足社會(huì)性需要的過(guò)渡階段。

簡(jiǎn)述情緒、情感與幼兒活動(dòng)的關(guān)系。

按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是（）。

不但關(guān)心自己在行動(dòng)中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是（）幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。

（）認(rèn)為幼兒情緒分化的過(guò)程可以分為三個(gè)階段：泛化階段、分化階段和系統(tǒng)化階段。

幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快，對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮等，都屬于與（）相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。

中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變海ǎ?/p>

下列不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式的是（）

幼兒高級(jí)情感發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？