A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.結(jié)構(gòu)性環(huán)境
D.非結(jié)構(gòu)性環(huán)境
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A.長(zhǎng)期計(jì)劃
B.短期計(jì)劃
C.中期計(jì)劃
D.即時(shí)計(jì)劃
A.個(gè)別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.集體教學(xué)
D.班級(jí)教學(xué)
A.觀察模仿
B.嘗試探究
C.閱讀理解
D.游戲
A.教學(xué)活動(dòng)
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用
C.日常生活中的常規(guī)活動(dòng)
D.家、園、社區(qū)合作
A.預(yù)成性方案的實(shí)施
B.動(dòng)態(tài)性方案的實(shí)施
C.生成性方案的實(shí)施
D.靜態(tài)方案的實(shí)施
最新試題
幼兒園活動(dòng)區(qū)教育的特點(diǎn)是什么?
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)?
在幼兒園課程中,幼兒應(yīng)掌握那些基本技能?
幼兒是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的?
試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
如何保持幼兒園課程評(píng)價(jià)的正確方向?
試舉例說(shuō)明幼兒園單元(主題)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法。