A.方法和手段
B.性質(zhì)和特點
C.原則和規(guī)律
D.原則和方法
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A.以游戲為基本活動的原則
B.保教結(jié)合的原則
C.教育的活動性和活動的多樣性原則
D.促進幼兒全面發(fā)展的原則
A.開發(fā)智力,培養(yǎng)自理能力
B.為家長工作,學習提供便利條件
C.培養(yǎng)幼兒與社會溝通的能力
D.培養(yǎng)社會所需要的人
A.幼兒園教育目標能否貫徹實施完全是行政管理部門的事情
B.教育目的是幼兒園教育目標的唯一依據(jù)
C.教育目標的制定必須適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的年齡特征
D.幼兒園教育目標是依據(jù)家長的不同要求提出來的
A.促進幼兒全面發(fā)展
B.面向全體,重視個別差異的原則
C.保教結(jié)合的原則
D.以游戲為基本活動的原則
A.對幼兒實施保育
B.為家長工作,學習提供便利
C.為幼兒園盈利
D.對幼兒實施教育
最新試題
教育目的是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。
請你從如何正確理解我國學前教育目標這一角度分析以上現(xiàn)象。
集體活動是"面向全體",小組和個別活動是“照顧個別差異”。
實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。
幼兒教師是按照社會要求去促進幼兒的發(fā)展的。
社會要求與()是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。
幼兒教育主要是教師的事情,保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。
我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
教育目的是教育工作的核心,實施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。
請簡述制定幼兒園具體教育目標時應(yīng)注意的問題。