判斷題國外早期兒童教育課程的發(fā)展趨向中的“課程個性化”的趨向，其關(guān)鍵在于教師準(zhǔn)確把握兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，以及對個體兒童的細(xì)致入微的觀察。
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2.判斷題從后現(xiàn)代主義的觀點(diǎn)出發(fā)，學(xué)習(xí)不是孤零零的認(rèn)知過程，而是一種合作、交往的活動，在此活動中，兒童與同伴和成人共同建構(gòu)知識，理解世界。
4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于海伊斯科普課程的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的是（）。
A.主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
B.發(fā)展人際關(guān)系的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
C.語言運(yùn)用的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
D.創(chuàng)造性表征的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題以下不是瑞吉?dú)W學(xué)校的特點(diǎn)的是（）。
A.注重發(fā)展人際關(guān)系
B.注重讓兒童學(xué)會如何與人協(xié)作
C.注重讓兒童學(xué)會接納和欣賞別人的思想和觀點(diǎn)
D.注重教師對兒童的觀察和評價
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簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。
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