A.教育性
B.情感性
C.發(fā)展性
D.娛樂性
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A.嬉戲性游戲
B.練習(xí)性游戲
C.象征性游戲
D.教學(xué)性游戲
A.與兒童的智力發(fā)展水平緊密相關(guān)
B.是幼兒根據(jù)文藝作品的內(nèi)容來進(jìn)行表演的游戲
C.是以文藝作品為依據(jù)的創(chuàng)造性自娛活動(dòng)
D.高度的獨(dú)立自主性
A.在一段時(shí)期內(nèi)給兒童的結(jié)構(gòu)材料品種不宜過多(3~4種)
B.一學(xué)期平行班之間各種材料應(yīng)采取輪換交替的方式提供
C.一學(xué)年全園材料要進(jìn)行檢查與再分配,避免材料跟幼兒或教師“升班”的現(xiàn)象
D.教師在提供結(jié)構(gòu)材料的同時(shí),也必須提供結(jié)構(gòu)游戲的場地
A.玩具的種類適當(dāng)多些,但相同種類的玩具少些
B.教師應(yīng)更多地參與游戲過程,以平行游戲法與合作游戲法的指導(dǎo)方式,通過角色之間的語言交流來指導(dǎo)幼兒選擇自己的角色
C.教師應(yīng)在游戲指導(dǎo)過程中,及時(shí)協(xié)調(diào)角色關(guān)系與現(xiàn)實(shí)關(guān)系
D.角色游戲結(jié)束時(shí)宜采用情感式講評,以情感激發(fā)為主,盡量保持幼兒游戲興趣,充分發(fā)揮游戲的娛樂功能
A.角色的扮演即以人代人
B.對物品的假想即以物代物
C.對游戲動(dòng)作和情景的假想(情景轉(zhuǎn)變)
D.內(nèi)部規(guī)則
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穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
清末文人童葉庚創(chuàng)始的益智圖是由()塊散塊組成拼板玩具。
教師對角色游戲進(jìn)行講評的形式不包括()。
下列選項(xiàng)中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
找不同游戲是屬于()的智力游戲。
下列關(guān)于游戲觀的說法中,不正確的是()。
幼兒開始涂鴉游戲的年齡大約是()。
幼兒學(xué)講外國語的最佳年齡是()。
下列關(guān)于表演游戲的選項(xiàng)中,不正確的說法是()。
以下選項(xiàng)中不屬于體育游戲中“接力法”的是()。