A.弗洛伊德
B.席勒
C.皮亞杰
D.福祿培爾
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A.空間密度會(huì)影響兒童游戲的社會(huì)性品質(zhì)(人際互動(dòng)的質(zhì)量)
B.較大的空間,可減少社會(huì)性游戲及打鬧混戰(zhàn)游戲的發(fā)生頻率
C.個(gè)人安靜的游戲一般多發(fā)生在較小、封閉式的空間中。
D.空間密度對(duì)學(xué)前兒童游戲的影響體現(xiàn)為游戲的社會(huì)性層次的提高或降低
A.幼兒游戲欲望的激起
B.游戲主題的選擇
C.游戲環(huán)境的布置和創(chuàng)設(shè)
D.玩具的創(chuàng)設(shè)和提供
A.教育性
B.發(fā)展性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.教學(xué)
D.體育
A.游戲是否充分體現(xiàn)兒童主人翁的地位
B.游戲是否讓兒童愉快
C.游戲是否進(jìn)行順利
D.兒童在游戲中是否獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)
最新試題
下列選項(xiàng)中,()是角色游戲結(jié)束的時(shí)機(jī)。
下列對(duì)角色游戲的說法中,不正確的是()。
關(guān)于游戲創(chuàng)編的步驟,正確的說法是()。
角色游戲?qū)τ谟變荷鐣?huì)性的發(fā)展方面的意義不包括()
幼兒開始涂鴉游戲的年齡大約是()。
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
下列選項(xiàng)中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
下列選項(xiàng)中,()不是調(diào)節(jié)游戲活動(dòng)量的方法。
對(duì)于體育游戲的說法,不正確的是()。
角色模仿的游戲觀是由心理學(xué)家薩立于()提出的。