A.藝術(shù)教育
B.自然美教育
C.社會(huì)生活美教育
D.美術(shù)教育
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A.增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)
B.發(fā)展幼兒智力
C.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.培養(yǎng)幼兒的能力
A.有效途徑
B.唯一途徑
C.基本途徑
D.重要途徑
A.培養(yǎng)活動(dòng)的興趣
B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)
C.經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣
D.培養(yǎng)活動(dòng)的積極態(tài)度
A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
下列屬于自然界常識(shí)是（）
下列屬于為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng)的是（）
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。
愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括（）