A.處處維護(hù)個(gè)人利益
B.尊重他人的正當(dāng)利益
C.主動(dòng)關(guān)心他人
D.尊重他人
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A.學(xué)生犯錯(cuò)讓家長來校懲罰
B.將“搗蛋生”讓家長領(lǐng)回家
C.聽取建議積極配合
D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通
A.道德意志
B.道德信念
C.道德行為
D.道德情感
A.與社會(huì)其他成員
B.與學(xué)生
C.與家庭成員
D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
A.前提條件
B.簡單相加
C.基礎(chǔ)
D.歸宿
A.資本主義
B.集體主義
C.社會(huì)主義
D.共產(chǎn)主義
A.自我陶冶
B.自我改造
C.自我教育
D.自我折磨
A.教師的人格才具有可信性
B.教師才能保持教育公正性
C.教師才具有道德上的感召力
D.教師才能得到人們的同情
A.“嚴(yán)愛”
B.“寵愛”
C.“慈愛”
D.“友愛”
A.行為美
B.形象美
C.心靈美
D.衣著美
A.支持優(yōu)秀生的所有想法
B.客觀公正的看待學(xué)生
C.懲罰差生的所有錯(cuò)誤
D.以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生
最新試題
教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度?
下列對(duì)氣質(zhì)的看法,正確的是()。
“學(xué)生是發(fā)展中的人”,這說明學(xué)生()。
這是一種什么學(xué)習(xí)方式?這種學(xué)習(xí)方式有什么好處?
根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究結(jié)果,知識(shí)(廣義的)和技能的關(guān)系是()。
在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
“一題多解”屬于()。
C博士為什么愕然?
教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該堅(jiān)持()。
能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是()。