單項選擇題通過明確考核什么、怎么考核以及如何運用考核結果提高工作效率體現了考核的（）功能。

A.激勵
B.學習
C.導向
D.管理


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1.單項選擇題（）是考核的最根本出發(fā)點。

A.找出工作差距進行調整
B.優(yōu)化人力資源
C.獎優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能
D.實現專賣管理目標

3.多項選擇題一般來說，執(zhí)法人員培訓的結果可用于（）

A.為后續(xù)培訓提供參考依據
B.作為績效考核的一個指標
C.作為后續(xù)培訓的范本
D.作為提拔任用的部分依據

4.多項選擇題對執(zhí)法人員進行業(yè)績評估屬于對（）層次的評估。

A.學習層次
B.反應層次
C.結果層次
D.行為層次

5.單項選擇題（）屬于問卷調查法的缺點。

A.只能提供被觀察者的表象而不能揭示深層次原因
B.不利于發(fā)現每個受訓執(zhí)法人員對培訓內容的掌握情況
C.設計不當或使用時機不合適，容易流于形式
D.周期長，成本高

6.單項選擇題通過上級、同事、下級、零售戶等相關人員對受訓執(zhí)法人員的業(yè)績進行評估，測定的是（）

A.接受培訓的人員對培訓的反應
B.接受培訓的人，受訓后是否掌握知識技能，是否改變了態(tài)度
C.接受培訓的人是否在工作行為上發(fā)生可觀的變化，并有利于工作績效的提高
D.接受培訓的人工作行為的改變是否帶來了結果上的改變

7.單項選擇題對執(zhí)法人員反應層次的評估方法一般是通過（）方法測定。

A.問卷調查
B.書面測試
C.業(yè)績評估報告
D.情景模擬