A.找出工作差距進(jìn)行調(diào)整
B.優(yōu)化人力資源
C.獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能
D.實(shí)現(xiàn)專(zhuān)賣(mài)管理目標(biāo)
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A.為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)
B.作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)
C.作為后續(xù)培訓(xùn)的范本
D.作為提拔任用的部分依據(jù)
A.學(xué)習(xí)層次
B.反應(yīng)層次
C.結(jié)果層次
D.行為層次
A.只能提供被觀(guān)察者的表象而不能揭示深層次原因
B.不利于發(fā)現(xiàn)每個(gè)受訓(xùn)執(zhí)法人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況
C.設(shè)計(jì)不當(dāng)或使用時(shí)機(jī)不合適，容易流于形式
D.周期長(zhǎng)，成本高
A.接受培訓(xùn)的人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)
B.接受培訓(xùn)的人，受訓(xùn)后是否掌握知識(shí)技能，是否改變了態(tài)度
C.接受培訓(xùn)的人是否在工作行為上發(fā)生可觀(guān)的變化，并有利于工作績(jī)效的提高
D.接受培訓(xùn)的人工作行為的改變是否帶來(lái)了結(jié)果上的改變
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.書(shū)面測(cè)試
C.業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估報(bào)告
D.情景模擬
A.反應(yīng)層次
B.學(xué)習(xí)層次
C.行為層次
D.結(jié)果層次
最新試題
煙草專(zhuān)賣(mài)行政主管部門(mén)檢查卷煙零售戶(hù)的經(jīng)營(yíng)情況是合法的，但在檢查過(guò)程中打破玻璃的行為給相對(duì)人造成了財(cái)產(chǎn)損失，構(gòu)成（）
煙草專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員的行政責(zé)任承擔(dān)方式有（）
下列情形中，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分的有（）
下列情形，只對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員依法給予行政處分的是（）
不得晉升職務(wù)和級(jí)別的行政處分包括（）
煙草專(zhuān)賣(mài)行政主管部門(mén)違法實(shí)施行政處罰的情形中，依法應(yīng)給予行政處分的是（）
煙草專(zhuān)賣(mài)行政主管部門(mén)承擔(dān)的行政責(zé)任種類(lèi)中屬于懲戒性行政責(zé)任的有（）
煙草專(zhuān)賣(mài)行政主管部門(mén)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰不使用罰款、沒(méi)收財(cái)物單據(jù)或者使用非法定部門(mén)制發(fā)的罰款、沒(méi)收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人雖不能當(dāng)場(chǎng)拒絕處罰，但有權(quán)予以檢舉。
解除降級(jí)、撤職處分，可以恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。
有權(quán)變更行政處分的機(jī)關(guān)，對(duì)于不當(dāng)或錯(cuò)誤的行政處分，可以予以減輕、撤銷(xiāo)，但不得加重。