填空題培訓(xùn)的最終評(píng)價(jià)應(yīng)該以單位的專賣管理（）為標(biāo)準(zhǔn)。

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1.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，執(zhí)法人員培訓(xùn)的結(jié)果可用于（）

A.為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)
B.作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)
C.作為后續(xù)培訓(xùn)的范本
D.作為提拔任用的部分依據(jù)

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)執(zhí)法人員進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估屬于對(duì)（）層次的評(píng)估。

A.學(xué)習(xí)層次
B.反應(yīng)層次
C.結(jié)果層次
D.行為層次

3.單項(xiàng)選擇題（）屬于問(wèn)卷調(diào)查法的缺點(diǎn)。

A.只能提供被觀察者的表象而不能揭示深層次原因
B.不利于發(fā)現(xiàn)每個(gè)受訓(xùn)執(zhí)法人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況
C.設(shè)計(jì)不當(dāng)或使用時(shí)機(jī)不合適，容易流于形式
D.周期長(zhǎng)，成本高

4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)上級(jí)、同事、下級(jí)、零售戶等相關(guān)人員對(duì)受訓(xùn)執(zhí)法人員的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，測(cè)定的是（）

A.接受培訓(xùn)的人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)
B.接受培訓(xùn)的人，受訓(xùn)后是否掌握知識(shí)技能，是否改變了態(tài)度
C.接受培訓(xùn)的人是否在工作行為上發(fā)生可觀的變化，并有利于工作績(jī)效的提高
D.接受培訓(xùn)的人工作行為的改變是否帶來(lái)了結(jié)果上的改變

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)執(zhí)法人員反應(yīng)層次的評(píng)估方法一般是通過(guò)（）方法測(cè)定。

A.問(wèn)卷調(diào)查
B.書(shū)面測(cè)試
C.業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估報(bào)告
D.情景模擬