單項選擇題和嬰幼兒接觸的育嬰員的語言發(fā)音是否標準、表達是否清晰關系到嬰幼兒的語言（）
A.示范程度
B.模仿程度
C.發(fā)展程度
D.學習程度
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1.單項選擇題剛出生時嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘，許多動作不（）
A.正確
B.精致
C.準確
D.精確
2.單項選擇題在講故事過程中，嬰幼兒能獲得（）上的享受和情感上的滿足。
A.五官
B.感官
C.心理
D.內心
3.單項選擇題嬰幼兒故事活動的意義：培養(yǎng)善于（）的能力。
A.聽說
B.傾聽
C.講述
D.表達
4.單項選擇題嬰幼兒疊音詞使用的高峰期在（）
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
5.單項選擇題（）的嬰幼兒較多使用10個字以下的句子。
A.1歲前
B.2歲前
C.3歲前
D.4歲前
6.單項選擇題嬰幼兒（）以簡單句為主。
A.1歲前
B.2歲前
C.3歲前
D.4歲前
7.單項選擇題嬰幼兒在（）能辨別一些語調、語氣和音色的變化，感知說話者的表情、態(tài)度，表明語言理解能力有所提高。
A.0-3個月
B.4-6個月
C.4-8個月
D.9-12個月
8.單項選擇題嬰幼兒在（）聽覺較敏銳，對語音較敏感，能分辨語音和其他聲音的區(qū)別。
A.0-3個月
B.4-6個月
C.4-8個月
D.9-12個月
9.單項選擇題充分利用嬰幼兒說話的積極性和主動性，有效地為嬰幼兒講故事，就能幫助嬰幼兒學習新詞匯、新句子，更好地促進他們（）的發(fā)展。
A.語言
B.動作
C.認知
D.思維
10.單項選擇題嬰幼兒的思維還相對比較（），那些接近他們生活經驗的兒歌、童謠將更容易被理解和接受。
A.具象
B.抽象
C.具體
D.形象
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題