A.燕樂徵調(diào)
B.清樂徵調(diào)
C.燕樂商調(diào)
D.清樂宮調(diào)
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A.增五度
B.減五度
C.減四度
D.增三度
A.量化評價
B.總結(jié)性評價
C.形成性評價
D.診斷性評價
A.光線創(chuàng)設(shè)情境
B.美術(shù)創(chuàng)設(shè)情境
C.音樂創(chuàng)設(shè)情境
D.語言創(chuàng)設(shè)情境
A.奧爾夫
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.柯達伊
D.達爾克羅茲
A.體驗性音樂教學(xué)方法
B.實踐性音樂教學(xué)方法
C.語言性音樂教學(xué)方法
D.體態(tài)律動性音樂教學(xué)方法
最新試題
老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂器模仿暴風(fēng)雨來臨時的聲音，這一教學(xué)活動強調(diào)的是（）
人聲的類型從廣義上講可分為幾個種類，其中不包括的人聲類型是（）
下列哪項不屬于合唱隊員的招收主要途徑（）
下列哪種論述不屬于“教改課課堂教學(xué)評價”的特點（）
下列樂器中，發(fā)源并流行于夏威夷地區(qū)的是（）
主要內(nèi)容是體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動的教學(xué)方法是（）
教學(xué)評價起著引導(dǎo)評價的對象朝預(yù)定目標(biāo)前進的功能和作用。音樂教學(xué)評價的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評價對象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力，這是指音樂評價的（）功能。
二十世紀(jì)中國歌劇創(chuàng)作的拓荒者是（），他的創(chuàng)作為中國歌劇創(chuàng)作開了先河。
16世紀(jì)，馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運動對德國音樂產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂體裁是這次運動的產(chǎn)物？（）
指揮的左右手有分工，左手的功能是（）