判斷題按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記制度和檔案制度要求學(xué)分證統(tǒng)一保管在科教部門。
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“創(chuàng)新為源”理論
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醫(yī)院組織管理制定的原則有哪些?
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醫(yī)院經(jīng)營管理目標(biāo)是一切經(jīng)營管理活動的依據(jù),它既是管理活動的出發(fā)點,又是一切管理活動所指向的終點和要求達(dá)到的結(jié)果。
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在實施醫(yī)療質(zhì)量管理過程中,PDCA循環(huán)法的優(yōu)點是可以找出在一些質(zhì)量問題中哪些是主要的或重要的質(zhì)量問題,通過主、次比較提出亟需要解決的首要問題。
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對醫(yī)院經(jīng)營者而言,人才是特指優(yōu)秀的醫(yī)療技術(shù)人才,他們的能力品德、形象等要素決定著一所醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。
題型:判斷題