主題活動計劃是（）的下位計劃

課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求

教育教學計劃由（）來擬定

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指（）。

（）是一種在玩中的學習

學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。