美國心理學家海斯曾經(jīng)對作曲家、畫家和詩人進行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問世之前，這些藝術(shù)家大約需要經(jīng)過（）的專業(yè)訓練。

愛因斯坦曾經(jīng)說：（）永遠是藝術(shù)和科學天才的原動力。

（）是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度，它必須是對無論什么新事物都抱有善意，并且懷有一種探究的興趣。

（）是發(fā)散式思想家的特點。

在知識經(jīng)濟時代，整個社會活動的重心或中軸是（）。

（）是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權(quán)的方式來保護和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用，推動科學技術(shù)進步和經(jīng)濟發(fā)展的一種法律制度。

高創(chuàng)造力人才成長的早期環(huán)境包括（）。

目前我國企業(yè)成本管理主要局限于（）。

在一定意義上講，技術(shù)發(fā)明的真諦就在于（）。

日本的石田寅夫曾經(jīng)總結(jié)說：如果你敢于在自己不熟悉的領(lǐng)域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。