單項(xiàng)選擇題檢驗(yàn)是通過觀察和判斷,適當(dāng)時(shí)結(jié)合測量、試驗(yàn)所進(jìn)行的()。

A.管理性檢查活動(dòng)
B.PDCA過程
C.處理不良品的過程
D.符合性評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任是一種綜合的()責(zé)任。

A.法律責(zé)任
B.民事責(zé)任
C.刑事責(zé)任
D.行政責(zé)任

2.多項(xiàng)選擇題質(zhì)量信息在質(zhì)量管理中的作用是()。

A.決策作用
B.反饋控制作用
C.監(jiān)督與考核作用
D.證實(shí)和備查作用

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場質(zhì)量管理的“三分析”活動(dòng)指的是出了質(zhì)量問題時(shí),要召開質(zhì)量分析會(huì),具體分析()。

A.質(zhì)量問題的危害性
B.產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因
C.產(chǎn)生質(zhì)量問題的人
D.應(yīng)采取的措施

4.多項(xiàng)選擇題在質(zhì)量改善中,經(jīng)常要用到各種改善工具,下列選項(xiàng)中,屬于QC新七種工具的有()。

A.親和圖
B.樹狀圖
C.箭形圖
D.過程決定計(jì)劃圖
E.矩陣資料解析法

5.多項(xiàng)選擇題PDCA循環(huán)的特點(diǎn)是()。

A.完整的循環(huán)
B.逐步上升到循環(huán)
C.大環(huán)套小環(huán)
D.永無止境的循環(huán)

最新試題

企業(yè)應(yīng)該對上至高層領(lǐng)導(dǎo)下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓(xùn),質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是()

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)良好的質(zhì)量文化會(huì)對企業(yè)員工士氣、產(chǎn)品質(zhì)量以及企業(yè)績效產(chǎn)生積極正面的影響??偟恼f來,質(zhì)量文化具有()功能。

題型:多項(xiàng)選擇題

產(chǎn)品質(zhì)量有一個(gè)產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的過程,每個(gè)環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量,因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素,這反映了全面質(zhì)量管理的()的質(zhì)量管理思想。

題型:單項(xiàng)選擇題

考察某工序過程加工能力水平時(shí),要計(jì)算其過程能力指數(shù),那么提高過程能力指數(shù)的途徑有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于排列圖的名稱及其用途,以下說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

方針目標(biāo)管理是組織為實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量為核心的中長期和年度經(jīng)營方針目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,通過個(gè)體與群體的自我控制與協(xié)調(diào),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),從而保證實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。其主要特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

QC小組活動(dòng)起源于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

目視管理已被各行各業(yè)廣泛應(yīng)用,其主要作用有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關(guān)系,日本質(zhì)量專家狩野紀(jì)昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會(huì)使人滿意,但不充分提供也不會(huì)使人不滿意的質(zhì)量特性是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

影響現(xiàn)場質(zhì)量的要素有很多,我們習(xí)慣上將其稱為5M1E,以下不屬于5M1E內(nèi)容的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題