A.模仿表現(xiàn)法
B.自由表現(xiàn)法
C.訓(xùn)練表現(xiàn)法
D.專業(yè)表現(xiàn)法
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A.模仿表現(xiàn)法
B.自由表現(xiàn)法
C.訓(xùn)練表現(xiàn)法
D.專業(yè)表現(xiàn)法
A.兩手腕
B.兩手臂
C.兩腿部
D.兩腳踝
A.指導(dǎo)
B.示范
C.不予理睬
D.鼓勵
A.說有旋律的話
B.說話會結(jié)巴
C.說話速度快
D.對人的聲音不敏感,影響與人的交往
A.視神經(jīng)
B.聽神經(jīng)
C.嗅覺神經(jīng)
D.味覺神經(jīng)
A.及時給予指導(dǎo)
B.及時地給予示范
C.不予理睬
D.參與到孩子的活動中,及時喝彩鼓勵
A.情緒信號
B.表達(dá)信號
C.生存信號
D.生理信號
A.思維
B.肢體的運(yùn)動
C.想象
D.語言
A.鬧著玩的
B.隨便做做
C.娛樂身心
D.開玩笑而已
A.思維能力
B.運(yùn)動能力
C.想象能力
D.創(chuàng)造能力
最新試題
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
哭代表()的情緒。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點(diǎn)是()。
被動操舉腿運(yùn)動嬰兒雙腿上舉時,()。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。