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單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的被動(dòng)操屈伸運(yùn)動(dòng)，操作者握住嬰兒（）。

A.兩手腕
B.兩手臂
C.兩腿部
D.兩腳踝

1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)寶寶邊聽(tīng)音樂(lè)邊自由地扭動(dòng)身體時(shí)，大人的（）會(huì)讓寶寶自主的表現(xiàn)變成有意識(shí)的活動(dòng)。

A.指導(dǎo)
B.示范
C.不予理睬
D.鼓勵(lì)

2.單項(xiàng)選擇題不能用音樂(lè)代替與嬰幼兒的說(shuō)話，長(zhǎng)時(shí)間用音樂(lè)碟片練習(xí)傾聽(tīng)的寶寶，會(huì)（）。

A.說(shuō)有旋律的話
B.說(shuō)話會(huì)結(jié)巴
C.說(shuō)話速度快
D.對(duì)人的聲音不敏感，影響與人的交往

3.單項(xiàng)選擇題1歲前加強(qiáng)聽(tīng)力和發(fā)音能力的訓(xùn)練，因?yàn)?歲以前是（）發(fā)育的關(guān)鍵期。

A.視神經(jīng)
B.聽(tīng)神經(jīng)
C.嗅覺(jué)神經(jīng)
D.味覺(jué)神經(jīng)

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)寶寶邊聽(tīng)音樂(lè)邊自由地扭動(dòng)身體時(shí)，大人要（）。

A.及時(shí)給予指導(dǎo)
B.及時(shí)地給予示范
C.不予理睬
D.參與到孩子的活動(dòng)中，及時(shí)喝彩鼓勵(lì)

5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒在學(xué)會(huì)爬行和步行以后，成人與嬰幼兒間（）的交流是嬰幼兒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)獲得和認(rèn)知發(fā)展的媒介。

A.情緒信號(hào)
B.表達(dá)信號(hào)
C.生存信號(hào)
D.生理信號(hào)

6.單項(xiàng)選擇題寶寶在優(yōu)美的韻律中感受節(jié)奏的美，通過(guò)（），可以讓寶寶充滿自信和快樂(lè)。

A.思維
B.肢體的運(yùn)動(dòng)
C.想象
D.語(yǔ)言

7.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)游戲與成人的藝術(shù)表現(xiàn)不同，沒(méi)有質(zhì)量的要求，只是（）。

A.鬧著玩的
B.隨便做做
C.娛樂(lè)身心
D.開(kāi)玩笑而已

8.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒藝術(shù)表現(xiàn)游戲可以培養(yǎng)嬰幼兒最初的（）。

A.思維能力
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.想象能力
D.創(chuàng)造能力

9.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的被動(dòng)操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，預(yù)備姿勢(shì)是嬰兒（），兩臂放在體側(cè)，全身自然放松。

A.側(cè)臥
B.俯臥
C.仰臥
D.跪式

10.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的主被動(dòng)操適用于（）的寶寶。

A.0～1歲
B.1～2歲
C.2～3歲
D.3～4歲