A.涂抹紫藥水
B.轉(zhuǎn)移注意力
C.涂抹黃連
D.纏繞手指
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A.個(gè)人特點(diǎn)
B.教育
C.環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)
A.保證嬰幼兒充足的睡眠
B.讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴
C.讓嬰幼兒吃營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品
D.生活程序不固定
A.看電視
B.熬夜
C.游戲
D.睡眠
A.容易興奮，容易抑制
B.容易興奮，不容易抑制
C.不容易興奮，容易抑制
D.不容易興奮，不容易抑制
A.幼兒皮膚嬌嫩，保護(hù)機(jī)能差，容易損傷和感染
B.幼兒皮膚嬌嫩，保護(hù)機(jī)能強(qiáng)，容易損傷和感染
C.幼兒皮膚嬌嫩，保護(hù)機(jī)能強(qiáng)，不容易損傷和感染
D.幼兒皮膚發(fā)育成熟，保護(hù)機(jī)能強(qiáng)，不容易損傷和感染
最新試題
間接觀察法其一是指借助于各種儀器來(lái)進(jìn)行觀察，其二是指對(duì)事發(fā)后留下（）的進(jìn)行推測(cè)的觀察。
應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)安排體格鍛煉，（）提高兒童身體素質(zhì)。
身體各個(gè)器官和組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
嬰幼兒隨著身體的生長(zhǎng)發(fā)育，（）也不斷增加，有可能會(huì)在睡眠中帶來(lái)危險(xiǎn)。
在評(píng)價(jià)孩子體格發(fā)育的時(shí)候，更重要的是要了解孩子的（）速度。
（）歲的兒童經(jīng)過(guò)青春期的迅速發(fā)育后進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。
嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個(gè)別零散的認(rèn)識(shí)向整體有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方向發(fā)展。（）
兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。
齲齒是怎樣發(fā)生的（）。