A.咀嚼
B.微笑
C.說(shuō)話
D.吃流食
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你可能感興趣的試題
A.知覺(jué)到手的位置
B.認(rèn)知能力的重要發(fā)展
C.知覺(jué)到物體的位置
D.眼手探索活動(dòng)的協(xié)調(diào)
A.記憶
B.想象
C.思維
D.前面三項(xiàng)
A.思維
B.記憶
C.整個(gè)認(rèn)知
D.想象
A.刺激比較強(qiáng)烈的事物
B.對(duì)比鮮明的事物
C.變化多動(dòng)的事物
D.顏色柔和的事物
A.顏色單一的裝飾
B.平和柔緩的聲音
C.新異多動(dòng)的事物
D.色調(diào)柔和的畫(huà)面
最新試題
幼兒（）持續(xù)的時(shí)間短，與他們觀察的目的性不強(qiáng)有關(guān)。
（）是人體接觸外部最多和較敏感的部位。
幼兒年齡越小，視覺(jué)感受性（）。
心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。（）
（）是指觀察者對(duì)兒童進(jìn)行提問(wèn)，讓兒童進(jìn)行回答，從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。
沒(méi)有飽腹感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）
身體各個(gè)器官和組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個(gè)別零散的認(rèn)識(shí)向整體有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方向發(fā)展。（）
嬰幼兒（）歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)發(fā)育完善。