A.評(píng)價(jià)活動(dòng)受評(píng)價(jià)主體生理因素的影響 B.評(píng)價(jià)活動(dòng)受評(píng)價(jià)主體心理因素的影享 C.評(píng)價(jià)活動(dòng)受評(píng)價(jià)主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀念系統(tǒng)的影響 D.評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)活動(dòng)還會(huì)受到特定評(píng)價(jià)情境的影響
A.全面素質(zhì)評(píng)價(jià)就是要考察學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展 B.在德、智、體、美、勞等每一方面部應(yīng)從認(rèn)知、情意、技能、素養(yǎng)、習(xí)慣等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià) C.對(duì)某一具體項(xiàng)目的評(píng)價(jià),也應(yīng)堅(jiān)持全面觀點(diǎn) D.全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
A.評(píng)價(jià)各級(jí)政府是否真正成為當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育的責(zé)任主體 B.評(píng)價(jià)地方政府的主要領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有正確的教育思想 C.評(píng)價(jià)地方政府是否設(shè)法提供義務(wù)教育階段辦學(xué)條件 D.評(píng)價(jià)地方政府是否堅(jiān)持依法治教,為教育改革和發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境