單項選擇題“沖突的螺旋式上升”產(chǎn)生的前提是()

A.單方有權(quán)威脅
B.單方不妥協(xié)
C.雙方有權(quán)威脅
D.雙方不溝通


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1.單項選擇題當(dāng)沒有人在場時,個體的利他行為會()

A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定

2.單項選擇題阿希范例的研究結(jié)果是由于個體受到了()的影響。

A.群體性壓力
B.社會性壓力
C.規(guī)范性壓力
D.信息性壓力

3.單項選擇題目前應(yīng)用最廣泛的記錄行為的方式是()

A.計數(shù)法
B.日記描述法
C.計量法
D.軼事記錄法

4.單項選擇題以下哪一種不是習(xí)得無助所可能產(chǎn)生的心理問題()

A.動機
B.行為
C.認(rèn)知
D.情緒

5.單項選擇題歸因訓(xùn)練是引導(dǎo)個體將失敗歸因的結(jié)果()

A.由穩(wěn)定內(nèi)在到外在不穩(wěn)定
B.由可控到不可控
C.由外在不穩(wěn)定到穩(wěn)定內(nèi)在
D.由不可控到可控

最新試題

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時候不應(yīng)該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。

題型:判斷題

習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,就是一種()。

題型:單項選擇題

冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。

題型:單項選擇題

為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:單項選擇題

成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為()。

題型:單項選擇題

有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細(xì)語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。

題型:單項選擇題

“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。

題型:單項選擇題

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為()。

題型:單項選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務(wù),可以以后在店里護發(fā),比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運用的是()。

題型:單項選擇題

嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。

題型:單項選擇題