判斷題先進行鏈式傳遞,然后發(fā)生變化,這種溝通模式稱為Y式傳遞。
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2.單項選擇題社會交換理論的研究取向是()
A.發(fā)展理論
B.互動理論
C.公平理論
D.行為理論
3.單項選擇題提出利他行為的模仿理論的學者是()
A.威爾遜
B.洛倫茨
C.拉塔內
D.班杜拉
4.單項選擇題我們喜歡讓自己得到超過付出的人是因為()
A.強化
B.相互作用
C.得失理論
D.相等理論
5.單項選擇題以下不屬于牢騷的特點的是()
A.現實針對性強
B.宣泄性大
C.認識的片面性
D.情緒性強
最新試題
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康,面對失戀,需要自我調整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
題型:判斷題
“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。
題型:單項選擇題
“人生得一知己足矣”,是指人際關系已經進入()。
題型:單項選擇題
我們在學習上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關系就應該()。①學會欣賞他人②發(fā)現他人的長處③虛心向他人學習④遇到分歧,趕快躲開
題型:單項選擇題
心理學家已經證實,人們傾向于對()的人有較高的評價。
題型:單項選擇題
冒險轉移是群體極化在決策方面的特殊表現,冒險轉移的本質是群體的()。
題型:單項選擇題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:單項選擇題
“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應。
題型:單項選擇題
為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
(),會直接導致人們對權威的蔑視和反抗。當人們發(fā)現不必忍受內心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。
題型:單項選擇題