烏爾姆設(shè)計學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設(shè)計教育形成（）兩個大體系。

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。

（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。

設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）

能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）

（）是富有想象力的設(shè)計者和發(fā)明家。

色相環(huán)是誰創(chuàng)建的（）

（）是后現(xiàn)代主義時期的主流文化。

《洛克菲勒大廈》堪稱（）風(fēng)格的典范。