A.使學(xué)術(shù)體制成為偏見(jiàn)的生產(chǎn)地
B.以服務(wù)自己的利益為尚
C.能夠建立完整而貫通的理論傳統(tǒng)和嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練
D.建立虛假的權(quán)威
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A.高等學(xué)校在學(xué)科設(shè)置上有無(wú)自主權(quán)
B.學(xué)科門(mén)類(lèi)體系
C.學(xué)科分類(lèi)方法
D.制度制作主體
A.教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)模化
B.教學(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化
C.教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所多樣化
D.教學(xué)活動(dòng)的自主引領(lǐng)化
A.社會(huì)職業(yè)要求與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合
B.學(xué)生的主體選擇性與實(shí)習(xí)總體的統(tǒng)一性相結(jié)合
C.專(zhuān)職指導(dǎo)教師與兼職指導(dǎo)教師相結(jié)合
D.專(zhuān)職教師從總體上把握實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行
A.備課
B.上課
C.課外作業(yè)布置與檢查
D.輔導(dǎo)答疑
A.實(shí)驗(yàn)法
B.演示法
C.參觀法
D.練習(xí)法
最新試題
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()